ALIH WAHANA NOVEL HOME SWEET LOAN KARYA ALMIRA BASTARI KE DALAM FILM HOME SWEET LOAN SUTRADARA SABRINA ROCHELLE KALANGIE DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
Abstract
Masalah dalam penelitian ini ialah proses alih wahana novel Home Sweet Loan karya Almira Bastari ke film Home Sweet Loan sutradara Sabrina Rochelle Kalangie, serta implikasi perubahan unsur cerita tersebut dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Masalah penelitian mencakup proses perubahan unsur cerita dari novel ke film dan implikasinya dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bentuk alih wahana tersebut dan implikasi pembelajarannya. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa novel dan film Home Sweet Loan. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan dengan identifikasi dan reduksi berdasarkan aspek penciutan, penambahan, dan perubahan bervariasi. Hasil Perubahan-perubahan tersebut diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA sebagai bahan analisis adaptasi teks sastra. Khususnya pada materi teks drama Kurikulum Merdeka kelas XI Bab V, pendidik dapat menggunakan perbandingan novel dan film Home Sweet Loan untuk mengajarkan konsep alih wahana serta unsur cerita lintas media. Misalnya, pendidik dapat menyusun Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang relevan dengan modifikasi cerita tersebut dan mengajak peserta didik menganalisis bagaimana alur, tokoh dan latar berkembang berbeda antara novel dan film. Temuan penelitian ini diharapkan menjadi pedoman bagi pendidik dalam meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap dinamika penceritaan lintas media dan mengapresiasi adaptasi karya sastra. Kata Kunci: alih wahana, home sweet loan, novel, film, pembelajaran bahasa Indonesia
Fields of Study & Subjects
Shakespeare
Adaptation
and Literary Criticism
Literacy
Media
and Education
Linguistics and Language Analysis
Publication details
- Journal / source
- Digilib Repository Unila (Lampung University)
- Publication date
- 4 February 2026
- Language
- ID
- Document type
- Thesis