EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KOMIK PADA WEBSITE CULTURETHÈQUE.COM DALAM MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA PRANCIS SISWA KELAS XII SMAN 16 BANDAR LAMPUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan komik pada website Culturethèque.com dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman bahasa Prancis pada siswa kelas XII SMAN 16 Bandar Lampung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pra-eksperimental dan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian terdiri atas 31 siswa kelas XII F4 tahun ajaran 2025/2026. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain, dan uji t dengan bantuan perangkat lunak SPSS 31. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa pada pretest sebesar 51,61 dan meningkat menjadi 85 pada posttest, dengan peningkatan sebesar 33,39. Nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,7026 yang menunjukkan peningkatan dalam kategori tinggi. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan komik pada website Culturethèque.com efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas XII SMAN 16 Bandar Lampung. Penggunaan komik pada website Culturethèque.com memiliki beberapa kelebihan, antara lain dapat meningkatkan motivasi siswa dalam berlatih membaca pemahaman, memudahkan akses terhadap bahan latihan baik di sekolah maupun di rumah, serta membantu siswa memperkaya kosakata bahasa Prancis. Namun demikian, media ini juga memiliki beberapa keterbatasan, yaitu belum adanya penandaan tingkat kemampuan sebagai dasar pengelompokan komik dan belum tersedianya latihan tambahan yang dapat digunakan untuk mengukur serta melatih keterampilan membaca pemahaman siswa.