PENGARUH PERSEPSI GURU TENTANG GAYA KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS, LINGKUNGAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK ISLAM SWASTA SE- KECAMATAN TUAH MADANI PEKANBARU

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi guru tentang gaya kepemimpinan demokratis, lingkungan kerja, dan motivasi kerja terhadap Kinerja Guru di SMK Islam Swasta Se- Kecamatan Tuah Madani Pekanbaru. Penelitian ini dilakukan di SMKIT Al Izhar dan SMK Muhamadiyah 3 Terpadu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif. Untuk teknik pengambilan sampel secara total sampling digunakan pada populasi seluruh guru yang berjumlah 76 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah dengan metode angket (kuesioner). Sedangkan teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan secara simultan kepemimpinan gaya demokratis dan lingkungan kerja dan motivasi kerja secara bersama-sama berpengaruh positif terhadap kinerja guru di SMK Islam Swasta Se- Kecamatan Tuah Madani Pekanbaru yang menunjukkan hasil F Hitung sebesar 136.903 lebih besar dari F tabel sebesar 3,12. Secara individual (parsial) diperoleh nilai t hitung antara kepemimpinan gaya demokratis terhadap kinerja guru sebesar 3,303 dan t tabel sebesar 2,379. Karena t hitung > t tabel yaitu 3,303 > 1,993 atau nilai sig.t (0.000) < α = 0.05 yang berarti H0 ditolak dan Ha diterima sehingga kinerja guru secara signifikan dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan demokratis. Selanjutnya nilai t hitung antara lingkungan kerja dengan kinerja guru sebesar 2,569 dan t tabel sebesar 1,993. Karena t hitung > t tabel maka dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dipengaruhi secara signifikan oleh lingkungan kerja. Selanjutnya nilai t hitung antara motivasi kerja dengan kinerja guru sebesar 5,039 dan t tabel sebesar 1,993. Karena t hitung > t tabel maka dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dipengaruhi secara signifikan oleh motivasi kerja. Berdasarkan nilai Adjusted R square diketahui bahwa variabel kepemimpinan gaya demokratis, lingkungan kerja dan motivasi kerja memberikan pengaruh atau kontribusi terhadap kinerja guru sebesar 0,847 atau 84,7% dan sisanya 15,3 % dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian ini. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinanan gaya demokratis, lingkungan kerja dan motivasi kerja merupakan faktor yang cukup penting dalam peningkatan Kinerja Guru di SMK Islam Swasta Se- Kecamatan Tuah Madani Pekanbaru. Kata Kunci: Kinerja Karyawan, Gaya Kepemimpinan Demokratis, Lingkungan Kerja dan Motivasi