REKRUTMEN TENAGA PENDIDIK UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MADRASAH ALIYAH SWASTA MUALLIMIN UNIVA MEDAN

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis rekrutmen tenaga pendidik dalam meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Muallimin UNIVA Medan. Rekrutmen tenaga pendidik dipandang sebagai bagian penting dari manajemen sumber daya manusia pendidikan yang berpengaruh terhadap kualitas penyelenggaraan pendidikan madrasah. Fokus penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi rekrutmen tenaga pendidik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah dan pihak manajemen yang terlibat langsung dalam proses rekrutmen tenaga pendidik. Analisis data dilakukan dengan model analisis interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan rekrutmen tenaga pendidik di MAS Muallimin UNIVA Medan dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan guru dan penetapan kriteria umum calon tenaga pendidik yang disesuaikan dengan visi, misi, serta karakteristik madrasah. Pelaksanaan rekrutmen dilaksanakan melalui pemanfaatan sumber rekrutmen internal dan jaringan relasi kelembagaan dengan fokus pada penarikan calon tenaga pendidik. Evaluasi rekrutmen dilakukan secara reflektif oleh pihak manajemen untuk menilai keterpenuhan kebutuhan tenaga pendidik dan kesesuaian latar belakang pendidikan calon guru. Secara umum, rekrutmen tenaga pendidik di MAS Muallimin UNIVA Medan telah berjalan cukup baik dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan, meskipun masih memerlukan penguatan dari sisi sistem dan dokumentasi rekrutmen. Kata Kunci: Rekrutmen Tenaga Pendidik, Mutu Pendidikan, Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan, Madrasah Aliyah