Geometric algebra – The mathematics of ancient times in the modern classroom : An analysis of how geometric area models can be used in education on quadratic equations
Abstract
Målet med denna studie är att undersöka hur undervisning om andragradsekvationer med Geometrisk algebra påverkar elevers utveckling av procedur- och begreppsförmåga. Studien undersöker och utvärderar tidigare genomförd forskning inom området, samt sammanställer detta i en tematisk analys. Studiens resultat visar på att användningen av Geometrisk algebra i undervisning om andragradsekvationer bidrar till ökade elevresultat, samt utveckling av elevers procedur- och begreppsförmåga.
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Teaching Techniques
History and Theory of Mathematics
Mathematics Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- KTH Publication Database DiVA (KTH Royal Institute of Technology)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- SV
- Document type
- Thesis