Analysis of the implementation and compliance with cybersecurity policies in public and private education in Bogotá, 2010-2025.

La presente tesis analiza la ejecución y el cumplimiento normativo de las políticas de ciberseguridad en instituciones educativas públicas y privadas de Bogotá durante el periodo 2010–2025. Mediante un enfoque cuantitativo, descriptivo y no experimental, se aplicó una matriz de análisis documental basada en lineamientos del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), el NIST y la normativa nacional vigente. La muestra estuvo compuesta por seis instituciones de educación secundaria (tres públicas y tres privadas), evaluando criterios como políticas de seguridad, infraestructura tecnológica, formación del personal y protección de datos personales. Los resultados evidencian brechas significativas entre la existencia formal de políticas y su implementación efectiva, especialmente en el sector público, así como diferencias en el nivel de cumplimiento entre instituciones públicas y privadas. Finalmente, se proponen alternativas estratégicas orientadas a fortalecer el cumplimiento normativo y la gestión de la ciberseguridad en el sector educativo, contribuyendo a la formulación de políticas públicas más efectivas y a la construcción de entornos digitales educativos más seguros y resilientes.