Estrategias para la mitigación de la exposición de datos personales de estudiantes universitarios en Bogotá en el contexto del internet de las personas

En la era digital actual, la interacción de los estudiantes de educación superior en los entornos digitales ha aumentado considerablemente, sobre todo por la migración a la virtualidad, conectividad y el uso de diversas plataformas como redes sociales, foros, juegos, servicios en línea, entre otros. Sin embargo, al estar más interconectados, se presentan e incrementan a diario riesgos cibernéticos, como, por ejemplo, el robo de identidad, el uso indebido de datos y el acoso digital. A pesar de la existencia de normativas como la Ley 1581 de 2012 en Colombia, la falta de conocimiento sobre estas regulaciones y la escasa adopción de prácticas seguras incrementan la vulnerabilidad de este grupo poblacional. Esta monografía tiene como objetivo proponer estrategias para mitigar la exposición de datos personales de estudiantes universitarios en la ciudad de Bogotá D.C. en el contexto del Internet de las Personas. Para ello, se identifican los riesgos inherentes a la interacción digital, adicionalmente, se evalúa la percepción y conciencia de los estudiantes frente a temas de privacidad en entornos digitales y se analiza el aporte de algunos marcos legales tanto nacionales e internacionales. Con base en estos análisis, se diseñan recomendaciones para fomentar una cultura de protección de datos, destacando la necesidad de un enfoque integral que promueva la seguridad en entornos digitales, fortaleciendo la privacidad y la seguridad en un entorno cada vez más interconectado.