Agentivité et reconnaissance chez les AESH. Le rôle de la recherche formation
Abstract
Chapitre accepté, à paraître dans : Delorme, K. et Millon-Faure, F. (Éds.), Recherche et formation pour susciter des pratiques d'enseignement et collaboration plus inclusives. Esperluète Éditions, 2026.
Fields of Study & Subjects
Education
sociology
and vocational training
Teacher Education and Leadership Studies
Collaborative Teaching and Inclusion
Publication details
- Journal / source
- HAL
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- EN
- Document type
- Book chapter