Diseño de juego para teléfonos inteligentes sobre educación cívica para promover la participación en política en jóvenes de 18 a 25 años en el distrito de La Molina

La participación política en el Perú es clave para construir una sociedad justa y fortalecer la calidad democrática. No obstante, en los últimos años, muchos jóvenes de 18 a 25 años han sido calificados como desafectados de su compromiso cívico, lo cual se identificó como asociado a una deficiencia en su formación cívica. Así, los espacios educativos, como las universidades, son clave para revertir esta situación y promover una ciudadanía participativa. A través de la implementación de encuestas, entrevistas, observaciones participativas en campo y recolección de testimonios, se evidenció que el desinterés por la política se asocia a deficiencias en la educación cívica, lo que deriva en una baja participación ciudadana y en la exposición a la desinformación en redes sociales, al no reconocer fuentes oficiales que puedan respaldar sus argumentos. Así, como respuesta, se desarrolló un juego aplicativo móvil de educación cívica que, a través de misiones presentadas a modo de casos prácticos relacionados con la vida universitaria, transforma contenidos teóricos en una herramienta clave de aprendizaje, que sirve en contextos educativos y externos a estos por su accesibilidad. A través de la validación de diseño, se rescató que es una propuesta bastante atractiva que responde al público objetivo y que el contenido se encuentra bien estructurado; especialistas en educación y psicología la encuentran una herramienta ideal que, mediante estrategias lúdicas, invita a trabajar el pensamiento crítico con casos que puedan encontrar en su entorno universitario.