Estrategias digitales y el desarrollo lógico-matemático en niños de 5 años

Authors: Micaela
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Abstract

Este proyecto se enfoca en identificar las principales estrategias digitales y su impacto en el desarrollo lógico-matemático en niños de 5 años, a través de una revisión documental y sistemática empleando la metodología PRISMA, donde se analizan rigurosamente documentos publicados en el período 2020 al 2025 localizados en fuentes científicas relevantes, tales como: Scopus, Web of Science, ERIC, Redalyc, SciELO, Dialnet y otros.

Fields of Study & Subjects

Child Development and Digital Technology Cognitive and developmental aspects of mathematical skills Early Childhood Education and Development

Publication details

Journal / source
OSF Preprints (OSF Preprints)
Publication date
27 February 2026
Language
ES
Document type
Preprint