Inserción laboral de graduados de la carrera de comunicación social de la Universidad Santo Tomás: Análisis de preparación y oportunidades

El presente trabajo de investigación tiene como propósito analizar la inserción laboral de los graduados del programa de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás, con el fin de evaluar la preparación profesional, las oportunidades laborales y la pertinencia del currículo académico frente a las demandas actuales del mercado de trabajo. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y diseño transversal, apoyado en la aplicación de una encuesta estructurada durante la jornada institucional denominada Noche de Tarjetas, en modalidad virtual, dirigida a los egresados de las promociones 2023-II y 2024-I. La metodología incorporó elementos del Design Thinking como herramienta analítica, permitiendo una comprensión empática y visual de los resultados, así como la identificación de brechas y oportunidades de mejora desde la perspectiva del egresado. La muestra estuvo conformada por doce graduados (ocho mujeres y cuatro hombres), cuyas respuestas se agruparon en bloques temáticos que abordaron la formación académica, las competencias y sello institucional, la inserción laboral y la percepción general del programa. Los resultados evidencian que la formación académica tomasina se percibe como sólida en su componente humanista, ético y teórico, aunque requiere fortalecer la actualización tecnológica, la interdisciplinariedad y la conexión con el entorno productivo. Si bien la mayoría de los egresados logra emplearse en menos de seis meses tras la graduación, persisten retos vinculados a la precarización laboral, la falta de experiencia previa y las limitadas oportunidades de crecimiento en el sector. En conclusión, la investigación reafirma que el programa de Comunicación Social de la Universidad Santo Tomás forma profesionales competentes, críticos y éticos, pero debe continuar adaptándose a los cambios del ecosistema comunicativo actual mediante la innovación curricular, la articulación con el mercado laboral y el acompañamiento permanente al egresado.