"You hope that the tools you have are enough" : A qualitative study on social workers' working methods for children and young people in care and willingness to work with resilience-promoting methods

Syftet med studien var att undersöka resiliensfrämjande arbetssätt i samband med barn och unga i placeringar. Studiens teoretiska referensram bestod av handlingsutrymme och Lipskys teori om gräsrotsbyråkratin, resiliensteorin samt Goffmans teori om stigma. Datan samlades in genom kvalitativa intervjuer och tematisk analys användes för att analysera empirin. Socialsekreterarna upplevde en begränsning av tid och resurser och uttryckte en vilja till att dels få mer kunskap om resiliens men även hur man kan arbeta för att främja resiliens hos utsatta barn. Viktiga delar i arbetet som kom fram var vikten av en trygg vuxen för ett placerat barn samt hur viktig en fungerande skolgång är för att en placering ska bli lyckad. Arbetsmetoder som socialsekreterarna beskrev var viktiga i att stärka barn var beteendeförändring och känsloreglering. Socialsekreterarna beskrev deras upplevelser av hur de uppfattade att barn och unga under placering mår i form av att många barn uttrycker stigma kring att vara placerade och att det är viktigt att arbeta med normalisering. Slutligen kunde insamlad data kopplas till tidigare forskning inom området resiliens. Slutsatsen var att socialsekreterarna inte arbetar medvetet med resiliensfrämjande metoder men arbetar med att stärka skyddsfaktorer och att det finns en vilja till att ha resiliensfrämjande arbetssätt.