Protocolo Revisión de Alcance PPP

Authors: Pablo Fernando Ramos Calderón
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Abstract

Se establecen los protocolos y lineamientos para la revision de alcance orientada a analizar la evidencia científica disponible sobre los Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP) como estrategia educativa en contextos rurales y su influencia en la orientación vocacional juvenil y el desarrollo territorial. La revisión se realizó siguiendo los lineamientos establecidos por la declaración PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), con el fin de garantizar transparencia, trazabilidad y rigor metodológico en el proceso de identificación, selección y análisis de los estudios incluidos.

Fields of Study & Subjects

Vocational and Entrepreneurial Education Education in Rural Contexts Rural and Ethnic Education

Publication details

Journal / source
OSF Preprints (OSF Preprints)
Publication date
28 February 2026
Language
ES
Document type
Preprint