Protocolo Revisión de Alcance PPP
Abstract
Se establecen los protocolos y lineamientos para la revision de alcance orientada a analizar la evidencia científica disponible sobre los Proyectos Pedagógicos Productivos (PPP) como estrategia educativa en contextos rurales y su influencia en la orientación vocacional juvenil y el desarrollo territorial. La revisión se realizó siguiendo los lineamientos establecidos por la declaración PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses), con el fin de garantizar transparencia, trazabilidad y rigor metodológico en el proceso de identificación, selección y análisis de los estudios incluidos.
Fields of Study & Subjects
Vocational and Entrepreneurial Education
Education in Rural Contexts
Rural and Ethnic Education
Publication details
- Journal / source
- OSF Preprints (OSF Preprints)
- Publication date
- 28 February 2026
- Language
- ES
- Document type
- Preprint