La vidéoscopie comme situation intermédiaire : Evaluer des pratiques professionnelles de stagiaires en enseignement par l’analyse de l’activité

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Authors: Marc Blondeau, 9ème colloque du GEVAPP
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Abstract

La vidéoscopie comme situation intermédiaire : Evaluer des pratiques professionnelles de stagiaires en enseignement par l’analyse de l’activité

Fields of Study & Subjects

Teacher Education and Leadership Studies Teacher Education and Assessments Evaluation of Teaching Practices

Publication details

Journal / source
Digital Access to Libraries (Université catholique de Louvain (UCL), l'Université de Namur (UNamur) and the Université Saint-Louis (USL-B))
Publication date
1 January 2026
Language
FR