Сравнительный анализ методик преподавания раздела «Дифференциальные уравнения»
Abstract
Рассматриваются вопросы преподавания раздела «Дифференциальные уравнения». Предложенная последовательность изложения материала является более логичной, чем общепринятая. Указано на необходимость ухода от понятий «общее решение» к графической визуализации.
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Teaching Techniques
Mathematics Education and Programs
Mathematical and Computational Methods
Publication details
- Journal / source
- Repository of Belarusian National Technical University (Belarusian National Technical University)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- RU