Projet DI-moi Santé ! Formation des professionnels de la santé à la prise en charge des patients présentant des troubles cognitifs et communicationnels

Les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI) font face à de nombreuses inégalités dans l’accès aux soins de santé. Ces inégalités sont en partie dues à un manque de formation des professionnels de santé. Cette étude a pour objectif de développer et de mesurer l’efficacité de formations à la prise en charge médicale des personnes avec une DI, sur les attitudes, représentations et pratiques professionnelles. Une formation théorique et pratique de deux heures a été dispensée à 44 assistants et étudiants en médecine. L’efficacité de cette formation a été mesurée avant et après à l’aide de questionnaires mesurant l’attitude envers les personnes avec une DI (ATTID-SF, Morin et al., 2019) ainsi que les représentations et pratiques de santé inclusives (QIHRP, Rinaldi & Batselé, 2023). Les résultats préliminaires révèlent une satisfaction élevée de la part des participants (4,35/5 ± 0,48) ainsi qu’une amélioration de plusieurs facteurs concernant l’attitude : inconfort (p