Articuler les méthodologies de recherche en didactique et les pratiques de terrain : comment mener une recherche qui dialogue réellement avec les enseignants sans perdre la rigueur scientifique ?

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Authors: Marie Dumont, Laëtitia Dragone
Cited by: 0

Fields of Study & Subjects

Educational Research and Methods Teacher Education and Leadership Studies Evaluation of Teaching Practices

Publication details

Journal / source
ORBi UMONS
Publication date
11 February 2026
Language
FR