KAJIAN SEMIOTIKA ROLAND BARTHES DALAM IKLAN GOJEK INDONESIA EDISI RAMADAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

Masalah dalam penelitian ini ialah pemaknaan tanda dalam iklan Gojek Indonesia edisi Ramadan yang menggambarkan nilai-nilai budaya dan religius masyarakat Indonesia serta implikasinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna denotasi, konotasi, dan mitos berdasarkan teori semiotika Roland Barthes, serta menguraikan penerapannya dalam pembelajaran teks persuasi pada peserta didik kelas XI Fase F Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Data berupa tanda verbal dan visual diperoleh melalui dokumentasi terhadap iklan Gojek edisi Ramadan yang diunggah di kanal YouTube resmi Gojek Indonesia. Teknik analisis dilakukan dengan tahapan identifikasi tanda, interpretasi makna, dan kategorisasi makna sesuai konsep semiotika Roland Barthes. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa iklan Gojek Indonesia edisi Ramadan memuat makna denotasi, konotasi, dan mitos yang menggambarkan nilai religius, sosial, serta budaya masyarakat Indonesia. Penelitian ini berhasil mengidentifikasi tanda-tanda verbal dan visual yang menggambarkan suasana Ramadan melalui simbol kebersamaan, kepedulian sosial, dan semangat berbagi yang menjadi ciri khas masyarakat Indonesia. Temuan tersebut diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas XI Fase F pada materi teks persuasi berbentuk iklan dalam Kurikulum Merdeka, sebagai sumber ajar multimodal yang melatih kemampuan berpikir kritis dan apresiasi terhadap penggunaan bahasa persuasif dalam media digital. Kata kunci: semiotika Roland Barthes, iklan, gojek Indonesia, pembelajaran.