Werkstattbericht: Neue Lernräume an der Dualen Hochschule Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn

Der Werkstattbericht gibt einen Einblick in die Entstehung und Nutzung neuer Lernräume an der Dualen Hochschule Sachsen (DHSN), an der Staatlichen Studienakademie Breitenbrunn. 2024 wurden dort ein Selbstlernzentrum für asynchrone Lehr-Lern-Settings und ein Gruppenlernraum für kollaborative Lernszenarien eröffnet. Im Bericht beleuchten wir die Konzeptionsphase und erste Nutzungserfahrungen basierend auf einer zweistufigen Evaluation der Lernräume. Empfehlungen für andere Institutionen, die ebenfalls neue Lernräume schaffen möchten, werden abgeleitet. In Exkursen werden Hintergrundinformationen zum Forschungsstand und den Evaluationsdaten dargestellt.:1) Neue Lernräume an der DHSN: Wie es dazu kam 2) Neue Lernräume an der DHSN: Wie sie entstanden 3) Neue Lernräume an der DHSN: So sehen sie aus 4) Evaluation: So werden die neuen Lernräume genutzt und eingeschätzt 5) Neue Lernräume für die Hochschule: Anregungen Quellen