Educación musical: una contribución al desarrollo del lenguaje en Educación Infantil.

Este Trabajo de Fin de Grado está enfocado en los recursos musicales que se pueden emplear en un aula de educación infantil, con el propósito de ofrecer al alumnado nuevas habilidades y conocimientos a través de una metodología lúdica y auditiva, que fomente una atención sostenida. Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo observar algunas relaciones entre la educación musical y el desarrollo del lenguaje en los niños de Educación Infantil y explorar estrategias y metodologías didácticas aplicables en la escuela. Se exponen diversas estrategias y actividades que se pueden emplear en un aula, destacando que la integración de la música en el currículo escolar puede potenciar la adquisición de vocabulario, mejorar la pronunciación, fluidez verbal y, en general, la capacidad de escucha activa, además de la observación de las dificultades generales que presentan los niños y niñas durante el aprendizaje. La información localizada evidencia que los niños y las niñas en estas edades requieren recursos que faciliten el aprendizaje y favorezcan su capacidad de mantener la atención. Asimismo, es necesario disponer de tiempo para estudiar y observar sus características y necesidades individuales, con el fin de experimentar distintas estrategias de enseñanza hasta identificar la más adecuada para su aprendizaje. Tras contrastar estos hallazgos, se concluye que la música constituye un recurso valioso y una herramienta fundamental para la enseñanza en las primeras etapas educativas.