Propuestas de aula para América hispánica

Este Trabajo Fin de Grado presenta una unidad didáctica de Ciencias Sociales para 6.º de Educación Primaria, centrada en el Descubrimiento de América (1492), la figura de Cristóbal Colón y el papel de los Reyes Católicos. La propuesta se ajusta al currículo oficial de Aragón y apuesta por una metodología activa, participativa y significativa, cuyo eje principal es el recurso de la mochila viajera, que conecta el aprendizaje escolar con el entorno familiar. La unidad se desarrolla a lo largo de seis sesiones, en las que el alumnado investiga, dramatiza, coopera y reflexiona sobre los hechos históricos y sus consecuencias. A través de actividades como líneas del tiempo, juegos de rol, murales, un escape room y el uso de TIC, se fomenta el pensamiento histórico, la creatividad, la empatía cultural y el trabajo cooperativo, atendiendo a la diversidad del aula. El trabajo destaca la importancia de abordar el descubrimiento de América desde una perspectiva crítica y plural, analizando tanto el encuentro entre culturas como sus consecuencias sociales, culturales y económicas. Como conclusión, se subraya que el uso de metodologías activas favorece una mayor implicación del alumnado, mejora la comprensión de los contenidos históricos y convierte el aprendizaje en una experiencia más motivadora y significativa.