DonUTT : Un outil partagé pour mesurer la soutenabiltié

Comment mesurer la soutenabilité d'une université ? Comment savoir si un établissement évolue dans un espace à la fois sûr sur le plan environnemental et juste sur le plan social ? Le DonUTT, adaptation du modèle du Donut de Kate Raworth au contexte de l’université de technologie de Troyes (UTT), apporte une réponse structurée à ces questions. La méthode évalue simultanément les pressions exercées sur l’environnement (le « plafond écologique ») et la satisfaction des besoins humains fondamentaux (le « plancher social »). Deux défis ont guidé son élaboration. Le premier a consisté à transposer à l’échelle locale un cadre global, celui des limites planétaires. Le second a été de repenser le plancher social pour inclure le bien-être psychologique et relationnel qui sont indispensables pour appréhender le vécu des membres de la communauté de l'UTT. La mesure de ces dimensions a nécessité des choix méthodologiques explicites : sélection des limites, définition de seuils, collecte de données et construction d'indicateurs alignés sur la notion de soutenabilité. Cette démarche participative a été conçue pour être reproductible par d’autres établissements. Les donuts existants ont servi de source d'inspiration tout en mettant en lumière la nécessité d'une approche renouvelée, plus cohérente avec la réalité de l'UTT. Le DonUTT a permis de faire émerger de grandes tendances. Les résultats montrent une situation contrastée : plusieurs limites sociales se situent dans des zones soutenables, tandis que certaines limites écologiques, comme le climat ou l'usage des sols, dépassent les seuils fixés. Ces constats ne sont pas une sanction, ils permettent d'identifier les marges de progression et de hiérarchiser les priorités d'action. Le DonUTT s’inscrit ainsi comme un outil évolutif et structurant, un point de départ pour guider les transformations futures et engager l’UTT dans une trajectoire plus juste, plus sûre et plus soutenable.