OTORITAS IDEOLOGI DALAM KEBIJAKAN PENGEMBANGAN KOLEKSI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA YOGYAKARTA: ANALISIS STRUKTURASI ANTHONY GIDDENS

Penelitian ini mengangkat ketegangan klasik antara ideologi dan kebebasan akademik, menawarkan kerangka solusi melalui teori strukturasi untuk mengelola paradoks perpustakaan berbasis nilai di era modern. Permasalahan yang diangkat meliputi siapa saja agen yang terlibat dalam pengambilan keputusan pengembangan koleksi, bagaimana bentuk dan mekanisme otoritas ideologi dalam kebijakan tersebut serta bagaimana dampak otoritas ideologi terhadap distingsi perpustakaan. Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi agen-agen pengambil keputusan, menganalisis perwujudan otoritas ideologi dalam kebijakan pengembangan koleksi, dan mengevaluasi dampaknya terhadap pembedaan institusional serta dimensi pengetahuan, sikap, dan keterampilan pemustaka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi studi dokumen kebijakan, observasi lapangan pada ruang koleksi tematik, dan wawancara mendalam dengan pihak rektorat, pengelola perpustakaan, pustakawan, serta perwakilan pemustaka. Analisis data dilakukan secara tematik dan triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa agen pengambilan keputusan terdiri dari agen internal rektorat dan unit perpustakaan dan agen eksternal pemustaka, mitra, dan penerbit. Otoritas ideologi hadir sebagai kerangka normatif yang mengarahkan prioritas koleksi dan pembentukan ruang tematik namun tidak bersifat deterministik terhadap seleksi teknis. Dampak ideologi pada distingsi perpustakaan bersifat simbolik dan fungsional; secara konkret memengaruhi pengetahuan pemustaka dengan memperkaya khazanah nilai-keilmuan, membentuk sikap moderat dan inklusif, serta meningkatkan keterampilan literasi informasi. Kesimpulannya, otoritas ideologi memperkuat identitas kelembagaan dan karakter perpustakaan tanpa mengorbankan fungsi akademik yang inklusif; ideologi berperan sebagai pedoman normatif yang dipadukan dengan pertimbangan akademik dan kebutuhan pemustaka.