Educación consciente: Estrategias de mindfulness en Formación y Orientación Personal y Profesional para mejorar el aprendizaje

Zaguan (Universidad de Zaragoza) 2026 Thesis Open access

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Authors: David Marcen Escanero, Jorge Fleta Asín
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Abstract

El presente Trabajo Fin de Máster tiene como finalidad diseñar, fundamentar y valorar una propuesta didáctica basada en la integración de prácticas de mindfulness en la asignatura de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP) de 4.º de Educación Secundaria Obligatoria, con el objetivo de favorecer el aprendizaje competencial y el bienestar emocional del alumnado

Fields of Study & Subjects

Mindfulness and Compassion Interventions Social Skills and Education Educational Philosophies and Pedagogies

Publication details

Journal / source
Zaguan (Universidad de Zaragoza)
Publication date
1 January 2026
Language
ES
Document type
Thesis