Lecture de la relation entraîneur – athlète en contexte amateur et individuel : étude à partir de la théorie de l’autodétermination et du modèle circumplex

Cette étude examine les mécanismes motivationnels dans le cadre de la théorie de l’autodétermination (Deci & Ryan, 2017) et du modèle circumplex (Delrue et al., 2019) des styles de coaching, en s’intéressant particulièrement à la relation entraîneur–entraîné. L’objectif principal vise à analyser les liens entre les styles de coaching, les besoins psychologiques fondamentaux (satisfaction et frustration), la relation entraîneur–entraîné et les profils motivationnels chez des athlètes engagés dans un sport individuel amateur. Pour cela, 20 entraîneurs et 60 athlètes ont complété un questionnaire en ligne portant sur la motivation, la qualité relationnelle, les besoins psychologiques et les styles de coaching. Les analyses mettent en évidence que la relation entraîneur–entraîné varie significativement en fonction de la satisfaction et de la frustration des besoins fondamentaux. De plus, la satisfaction des besoins psychologiques est associée à l’appartenance au profil motivationnel élevé. En revanche, aucune association significative n’est observée entre les styles de coaching et les besoins psychologiques, ni entre les styles de coaching des entraîneurs et les profils motivationnels des athlètes. Les résultats indiquent que les liens entre les styles de coaching, les profils motivationnels et les besoins fondamentaux sont moins systématiques que ceux rapportés dans la littérature. Cette étude contribue à affiner la compréhension du rôle des styles de coaching dans la motivation sportive, en montrant que leurs associations peuvent varier selon le contexte, la perception individuelle des athlètes et la diversité des environnements amateurs.