Desarrollo de una guía evaluativa para el análisis técnico y funcional de una rampa multisensorial interactiva infantil: caso de estudio IPCA

La parálisis cerebral es una de las principales causas de discapacidad motora en la infancia, afectando la movilidad, coordinación y el desarrollo sensorial. Frente a esta realidad, el presente trabajo propone el diseño de una guía evaluativa para analizar y validar una rampa multisensorial interactiva entregada al Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay (IPCA), dentro del proyecto de Salud Innovadora desarrollado por la Universidad Politécnica Salesiana, la Universidad de Cuenca y el IPCA. La guía permite valorar la pertinencia, calidad y usabilidad del dispositivo durante las terapias de fisioterapia, favoreciendo la estimulación táctil, visual y auditiva. El estudio adopta un enfoque metodológico-descriptivo, basado en la revisión de normativas sobre tecnología asistiva y en la retroalimentación de especialistas en rehabilitación infantil, con el fin de aportar a la mejora continua y promover la inclusión de niños con parálisis cerebral.