قياس مستوى الكفاءة التنظيمية للمؤسسات التعليمية"دراسة ميدانية على جامعة دمشق"

هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الكفاءة التنظيمية لجامعة دمشق من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية فيها. واعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد اختيرت أربعة كليات من كليات جامعة دمشق بطريقة العينة العشوائية البسيطة بأسلوب القرعة، وهي (التربية، الاقتصاد، الهندسة المدنية، الحقوق)، وسحبت عينة البحث من أعضاء الهيئة التدريسية في الكليات الأربعة بطريقة العينة العرضية المتيسرة بلغ عدد أفرادها (137) عضواً من اعضاء هيئة التدريس واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات، أظهرت الدراسة مجموعة من النتائج كانت أهمها: أن أعضاء الهيئة التدريسية بجامعة دمشق يرون أن مستوى الكفاءة التنظيمية فيها بما يتعلق بالتخطيط وتطوير العمليات والهيكل التنظيمي وسياسات القبول جاءت بمستوى متوسط من الجودة بينما كان تنظيم الموارد البشرية فيها بمستوى ضعيف، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث حول مستوى الكفاءة التنظيمية لجامعة دمشق حسب متغير سنوات الخبرة، والرتبة الأكاديمية، والكلية.