The association between perceived competence and intrinsic situational motivation in a physical everyday activity
Abstract
Studiens syfte var att undersöka om det fanns ett samband mellan deltagarnas upplevda kompetens och inre situationsbaserad motivation i en fysisk vardagsaktivitet. Upplevd kompetens syftar till hur kapabel en person känner sig inom ett visst ämne eller när personen ska utföra en uppgift. Inre situationsbaserad motivation uppstår i en specifik situation, där intresse, tillfredsställelse eller glädje driver personen till handling utan yttre påfrestning. Studien var en kvantitativ icke-experimentell tvärsnittsstudie. Datan samlades in genom en elektronisk enkät och 45 personer besvarade den i åldersspannet 20 till 73 år. Datan uppfyllde inte antaganden för parametriska tester. För att mäta sambandet användes Spearmans rangkorrelation och visade inget statistiskt signifikant samband mellan upplevd kompetens och inre situationsbaserad motivation i en fysisk vardagsaktivitet (r = 0,21, p = 0,16). Trots att det inte fanns ett samband uppgav många deltagare höga nivåer av både upplevd kompetens och inre situationsbaserad motivation. En viktig slutsats var att resultatet gick i samma riktning som etablerade motivationsteorier, däremot kan aktivitetens karaktär och fysiska belastning ses som en påverkande faktor samt de metodologiska förutsättningar och begränsningar denna studie hade.
Fields of Study & Subjects
Motivation and Self-Concept in Sports
Education
Achievement
and Giftedness
Human Behavior and Motivation
Publication details
- Journal / source
- Digitala vetenskapliga arkivet (Diva) (Karlstad University)
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- SV
- Document type
- Thesis