Apprendre le monde en s’en tenant à l’écart ?
Abstract
La création d’une discipline Formation manuelle, technique, technologique et numérique (FMTTN) pose une question essentielle :l’école doit-elle transmettre des savoir-faire quotidiens ou rester ce lieu « extra-ordinaire » d’apprentissages impossibles ailleurs ?Les enjeux d’un débat qui dépasse cette nouvelle discipline.
Fields of Study & Subjects
Vocational Education and Training
Education
sociology
and vocational training
Vocational and Entrepreneurial Education
Publication details
- Journal / source
- Dépôt institutionnel de l'Université libre de Bruxelles (Université Libre de Bruxelles)
- Publication date
- 20 February 2026
- Language
- FR