Apprendre le monde en s’en tenant à l’écart ?

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Authors: Hichem Dahmouche
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Abstract

La création d’une discipline Formation manuelle, technique, technologique et numérique (FMTTN) pose une question essentielle :l’école doit-elle transmettre des savoir-faire quotidiens ou rester ce lieu « extra-ordinaire » d’apprentissages impossibles ailleurs ?Les enjeux d’un débat qui dépasse cette nouvelle discipline.

Fields of Study & Subjects

Vocational Education and Training Education sociology and vocational training Vocational and Entrepreneurial Education

Publication details

Journal / source
Dépôt institutionnel de l'Université libre de Bruxelles (Université Libre de Bruxelles)
Publication date
20 February 2026
Language
FR