Notre « escape game » de sensibilisation aux papillomavirus humains

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Authors: Maureen Sampic, Pierre Mignot
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Abstract

Les infections à papillomavirus humains (HPV) sont responsables de plus de 6 400 cas de cancers chaque année en France (Institut national du cancer (INCa), 2024). Pourtant, la couverture vaccinale reste insuffisante : 47,8 % chez les filles de 15 ans et 13,9 % chez les garçons (Santé publique France, 2025), contrairement aux objectifs de la stratégie décennale de lutte contre les cancers (INCa, 2021) visant une couverture de 80 % à l’horizon 2030. Dans les territoires marqués par des inégalités sociales, culturelles et territoriales, les freins sont multiples : méconnaissance, défiance, tabous (Drouot, 2019). Cette proposition présente une intervention ludique co-construite pour lever ces freins et s’inscrit dans une logique de recherche interventionnelle en santé des populations (RISP).Méthode : Entre 2022 et 2025, un escape game de sensibilisation à la vaccination anti-HPV a été conçu via une démarche participative impliquant chercheurs en sciences de l’information et de la communication (SIC), game design et sociologie, professionnels du CRCDC-OC , et jeunes de 16 à 21 ans. Trois types de données ont été mobilisées : focus groupes, entretiens semi-directifs et tests utilisateurs auprès d’élèves ; ateliers de co-design avec les professionnels ; observations in situ. Le scénario intègre une phase de jeu suivie d’une intervention d’un professionnel de santé (Chabrier et al., 2019).Résultats : Le jeu, d’une durée de 30 minutes, a été testé dans des collèges et lycées. D’après nos résultats, il améliore la compréhension du HPV, réduit les freins psychologiques et facilite le dialogue. Les retours des acteurs soulignent son potentiel de mobilisation pour des publics éloignés des canaux institutionnels classiques (affiches, conférences, flyers) (Blanié, 2022).Conclusion : Cette intervention illustre les apports de la RISP : action située, co-construite, adaptée à des publics spécifiques. Elle ouvre des perspectives d’évaluation longitudinale et de transférabilité dans d’autres contextes. L’approche ludique s’inscrit dans les travaux de communication en santé sur l’engagement par le jeu (Alvarez & Djaouti, 2012 ; Chabert, Desmarais, & Ibanez‑Bueno, 2010)Messages principaux : L’escape game permet de renforcer l’adhésion à la vaccination anti-HPV auprès de jeunes en contexte d’inégalités sociales. Co-construit et transférable, il s’inscrit pleinement dans une logique de recherche interventionnelle en santé des populations.

Fields of Study & Subjects

Cervical Cancer and HPV Research Educational Games and Gamification Vaccine Coverage and Hesitancy

Publication details

Journal / source
HAL
Publication date
11 March 2026
Language
FR