CONTRIBUTION DU NUMÉRIQUE À LA PÉDAGOGIE INCLUSIVE : OBSERVATION ET ANALYSE DE SÉANCES D'ENSEIGNEMENT CAHIER D'EXPÉRIENCE. GTnum #EvalNumInclus

HAL 2026 Open access

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Authors: Frédéric Dupré, Magalie Louge Duprat
Cited by: 0

Abstract

Évaluer des dispositifs numériques dans le contexte de l'école inclusiveContribution du numérique à la pédagogie inclusive

Fields of Study & Subjects

Educational Technology in Learning Digital Accessibility for Disabilities Inclusive Education and Diversity

Publication details

Journal / source
HAL
Publication date
5 March 2026
Language
FR