Emoção e contemplação na criação artística para a infância

Neste texto procura-se chamar a atenção para uma realidade que há bem poucos anos era desconhecida ou, pelo menos, ignorada em grande parte da literatura relativa aos estudos artísticos ou ao desenvolvimento psicológico: é desde a primeira infância que o ser humano apresenta um elevado interesse por manifestações de carácter artístico. Explora-se o universo da produção artística para a infância – mais especificamente a direccionada a bebés e seus cuidadores – chamando a atenção para aspectos que, muitas vezes passam despercebidos, mas que podem ser relevantes quer do ponto de vista psicológico, quer do ponto de vista artístico. Reporta-se um conjunto de observações resultantes de reflexões baseadas na longa experiência da Companhia de Música Teatral na concepção e realização de projectos artísticos dirigidos à infância e apresentam-se comportamentos observados num bebé de quatro meses e meio registados durante a apresentação de ZYG, uma peça de música cénica apresentada pela Companhia de Música Teatral em 2016 no Centro cultural de Belém. Estes exemplos pretendem sustentar a definição de conceitos e terminologia relevantes na apreciação de eventos deste género. São um primeiro passo na criação de uma metodologia a seguir em futuros estudos. Preconizando-se potencialidades da criação artística para a infância como contexto de observação naturalista para o estudo do desenvolvimento psicológico na infância (nomeadamente nos aspectos específicos do desenvolvimento musical, da apreciação estética e da interacção social), afigura-se- nos essencial fazer um trabalho de “afinação” terminológica, de modo a que observadores diferentes possam ter idênticas representações conceptuais face a comportamentos identificados no âmbito do estudo da criação artística para a infância.